Resumo do TCC A presente pesquisa, intitulada Educomunicação na Escola de Comunicação da Diocese de Campina Grande - PB: Um estudo descritivo, tem, como objetivo geral, delinear - descritivamente -, na perspectiva teórico-conceitual e metodológica da educomunicação, como a Escola de Comunicação, na Diocese de Campina Grande (PB), atua na qualificação dos agentes da Pastoral da Comunicação. Para tanto, faz-se um breve estudo sistemático sobre as inter-relações entre comunicação, pastoral - na perspectiva da Igreja Católica - e educomunicação, recorrendo a/à autores/as como Corazza (2013), Cruz (2018), Oliveira (2002) e Almeida (2015). Metodologicamente, esta pesquisa configura-se como de abordagem qualitativa, sendo de campo, com investigação bibliográfica e aplicação de questionários. Diante do problema de pesquisa, com base nos dados apresentados e descritos, concluímos que todo o processo de metodologia da Escola de Comunicação precisa ser reavaliado, incluindo a perspectiva da Educomunicação em todo o processo de formação, conforme intenta a aludida Escola. Palavras-chave: Comunicação. Pastoral. Igreja Católica. Educomunicação.